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塑造创新发展新形象
作者:周舟 来源:网络投稿 添加日期:19年06月21日

    习总书记在参加十三届全国人大二次会议福建省代表团审议时强调,要营造有利于创新创业创造的良好发展环境。要向改革开放要动力,最大限度释放全社会创新创业创造动能,不断增强我国在世界大变局中的影响力、竞争力。还有不到两年时间,中国将进入中等收入国家前列和创新型国家行列,任务重、挑战多、要求高,必须保持战略定力,统筹科技强国、制造强国、人才强国与现代化强国建设,改革创新科技研发和产业化应用机制,加快构建现代化创新体系,在更高层次、更大范围发挥好科技创新的支撑引领作用,提升创新创业创造的品质,塑造创新发展新优势。(光明日报2019年3月29日)

    习总书记在庆祝改革开放40周年大会上指出,方向决定前途,道路决定命运。40年来,我们国家之所以能够取得举世瞩目的巨大成就,关键在于始终坚持了正确方向。站在新起点,面向新征程,我们要把命运掌握在自己手中,就要有志不改、道不变的坚定,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持党对一切工作的领导,坚持走中国特色社会主义道路,坚持完善和发展中国特色社会主义制度,牢牢把握改革开放的前进方向。改革发展要保持坚定的政治方向。中国特色社会主义进入新时代,我们要继续坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路。正如习总书记强调:“坚定中国特色社会主义制度自信,首先要坚定对中国特色社会主义政治制度的自信,增强走中国特色社会主义政治发展道路的信心和决心。”中国特色社会主义政治发展道路必须要以党的建设为关键,要着力提高党把方向、谋大局、定政策、促改革的能力和定力,必须全面从严治党,不断提高党的建设质量,把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党。

    改革发展要注重抓好学习。改革中会有许多新情况和新问题,需要党员干部提升本领和素质才能不断适应新时代改革的需要。党员干部必须持续深入推进“两学一做”学习教育,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩;要经常自我革新,练好“金刚钻”,坚持以学立本,让学习成为一种自觉习惯,学会向书本学、向实践学、向群众学,磨炼能成事的“真本领”,才能更好地服务群众。改革发展要突出学做结合。党员干部要变被动学为主动学、主动做,从而增强宗旨意识,提升联系服务群众的能力,形成以学促干、学干结合、促进发展的强大合力,学习教育也才能收到实实在在的成效。服务群众一个“日久见人心”的长远工程,下基层的干部要与群众平等相待,切勿脱离群众,要做到认真聆听,做到听民声、察民意、体民情的前提先多干实事,干好事,在保障民生、改善民生上下功夫。在实干中不断积累经验,不断提升个人做好群众工作的本领,提升业务能力和办事效率,提高决策的科学性,只有这样的领导干部群众才会认可。

    改革发展要提升服务意识。要坚持以人民为中心,对改革面对的机遇挑战和一系列重大关系进行思想再解放、认识再创新,让时代呼声、人民心声始终成为党坚持真理、修正错误的活力之源,使改革这一新时代主题更加鲜明,改革开放精神不断释放出更强劲的感召力。作为党员干部,要找“准定位、站好位”,牢记“公仆”身份,把“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”落实在具体的行动上,始终保持同人民群众的血肉联系,不断在思想认识上下功夫,在真心实意服务群众上下功夫,加快改革措施落地见效。推进基层“最多跑一次”改革,打通服务基层群众“最后一百米”。真抓实干,用“辛苦指数”换取老百姓的“幸福指数”。改革发展要改进工作作风。 “世界上的事情都是干出来的,不干,半点马克思主义也没有。”新时代是干出来的,中华民族伟大复兴的“中国梦”是干出来的。埋头苦干,真抓实干一直都是我们党各项事业不断从胜利走向新的胜利的重要保证。着力解决一些党员的党员意识淡化的问题,着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题,着力解决一些党员精神不振的问题,着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题,着力解决一些党员道德行为不端的问题,着力解决党员教育管理工作中存在的突出问题,通过不断改进不足,提升党员素质和能力,向优秀党员干部看齐。

    改革发展要坚持问题导向。对改革中出现的“中梗阻”问题,要直面问题,找准问题的本质和根源,要保证改革有利于促进社会各群体之间的利益共同增进和总体均衡,及时纠正那些与改革初衷背道而驰的行为。并纠正和清理那些不合时宜、虎头蛇尾、朝令夕改的应激性措施和行政管制行为,切实减轻基层的负担。克服形式主义、打通改革“梗阻”,必须大兴实事求是之风,从体制机制上为改革者“松绑”、为改革创新“护航”,使形式主义无处遁形,把各方面改革主体的积极性创造性充分释放出来。改革发展要提高创新意识。新目标激励新作为。党的十九大明确了新的战略部署。要主动适应新时代发展需要必须建立与高质量发展相适应的现代化创新体系,既要提高要素质量,调动各类主体积极性,培育专业精神,提升创新能力和品质;又要优化创新体系结构和创新合作,提升创新体系的整体效能。发挥好人力人才资源丰富、国内市场巨大、产业体系完整等综合优势,充分考虑不同主体、区域创新资源的差异性与互补性,构建自主、协同、开放的现代化创新体系,更加重视补创新短板、挖创新潜力,塑造新的比较优势和先发优势。强化学习转化、协同创新和综合集成,形成各类英才竞现、创新成果泉涌的生动局面。(文/周舟)

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